У лукоморья дуб зелёный: строки из поэмы Пушкина
Предисловие
«У лукоморья дуб зелёный» — вступление к поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».Стихотворение выполняет вводную функцию: знакомит читателя с волшебным миром, в котором будут разворачиваться основные события, и настраивает на сказочный лад.
У лукоморья дуб зелёный — текст
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою‑Ягой
Идёт, бредёт сама собой;
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
Одну я помню: сказку эту
Поведаю теперь я свету…
Анализ стихотворения «У лукоморья дуб зелёный»
Вступление: образ дуба и кота-сказителя
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Здесь задаётся центральный образ — волшебный дуб у Лукоморья (залив/изгиб моря). «Златая цепь» и «кот учёный» отсылают к фольклорным мотивам. Фраза «и днём и ночью» — фразеологизм, подчёркивающий постоянство. Инверсия («дуб зелёный») типична для поэзии и сказок.
Строфа 1: первые чудеса
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Художественные средства:
- анафора — многократное «Там…» создаёт ритм и ощущение бесконечного перечня чудес;
- эпитеты — «неведомых дорожках», «невиданных зверей» усиливают атмосферу тайны;
- олицетворение и фольклорные образы — леший, русалка, избушка на курьих ножках.
Строфа 2: морские витязи
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Художественные средства:
- старославянизмы — «дол» (долина), «брег» (берег), «чредой» (по очереди) придают торжественность;
- эпитеты — «витязей прекрасных», «вод ясных», «брег песчаный и пустой»;
- аллитерация на «л» («лес и дол видений полны», «волны… на брег») создаёт ощущение плавности волн.
Строфа 3: сказочные сюжеты
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
Художественные средства:
- динамичные глаголы — «пленяет», «несёт» задают действие;
- антитеза — королевич и грозный царь;
- гиперболизация пространства — «через леса, через моря».
Строфа 4: царевна и Баба‑Яга
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою‑Ягой
Идёт, бредёт сама собой;
Художественные средства:
- олицетворение — «ступа… идёт, бредёт сама собой»;
- эпитет — «бурый волк»;
- фольклорные образы — царевна в темнице, Баба‑Яга.
Строфа 5: кульминация образа Руси
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
Художественные средства:
- метафора — «Русью пахнет» символизирует самобытность, силу, национальный колорит;
- эпитет и образ — «царь Кащей» как символ жадности и бессмертия;
- глагол «чахнет» передаёт угасание без жизни и движения.
Заключение: рассказчик и обещание сказки
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
Одну я помню: сказку эту
Поведаю теперь я свету…
Художественные средства:
- мотив присутствия рассказчика — «И там я был» связывает волшебный мир с реальностью;
- фольклорная формула — «мёд я пил» встречается в народных сказках;
- обрамление — возвращение к образу дуба и кота замыкает композицию;
- обещание рассказа — «Поведаю теперь я свету…» служит переходом к основной части поэмы.
Ключевые художественные приёмы
- Анафора: многократное повторение «Там…» создаёт ритм и ощущение бесконечного перечня чудес.
- Эпитеты: «неведомых дорожках», «витязей прекрасных», «брег песчаный и пустой».
- Старославянизмы: «дол» (долина), «брег» (берег), «чредой» (по очереди).
- Аллитерация: повторение звука «л» («лес и дол видений полны») создаёт эффект плавности.
- Метафора: «Русью пахнет» — символ национального колорита.
- Фольклорные образы: леший, русалка, Баба‑Яга, Кащей.
Значение произведения
Отрывок «У лукоморья дуб зелёный» стал одним из самых узнаваемых в русской литературе. Он:
- вводит читателя в мир русских народных сказок;
- демонстрирует мастерство Пушкина в использовании фольклорных мотивов;
- выражает патриотические чувства через образы национальной культуры;
- служит мостом между народной традицией и литературным творчеством.